Kącik dla rodzica

 

 

 

     Terapia ręki jest zestawem ćwiczeń opracowanych z myślą o dzieciach, które mają problemy z motoryką małą, a dokładniej chwytaniem przedmiotów, rysowaniem, pisaniem, wycinaniem, sznurowaniem butów i innymi czynnościami, wymagającymi precyzji i pewnego chwytu.

      W tym celu powstał pomysł na dzielenie się wiedzą z zakresu terapii ręki, by każdy zainteresowany rodzic mógł wplatać proponowane ćwiczenia w zabawy, zadania i czynności życia codziennego. W kąciku raz w miesiącu udostępniane będą ciekawe zabawy i ćwiczenia wpływające na stymulację motoryki małej, które można wykorzystać w domu.

 

Serdecznie zapraszam do zapoznania się z materiałami w załączonych plikach.

 

Opracowała: Sylwia Nica

 

 

Załącznik nr 1

Prawidłowe i nieprawidłowe chwyty ołówka lub długopisu

W załączonym pliku przedstawiam Państwu możliwość oceny sposobu prawidłowego i nieprawidłowego chwytu narzędzia pisarskiego.

Źródło:https://www.google.pl/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fpracownia41a.blogspot.com%2F2015%2F11%2Fprawidowy-chwyt-narzedzia-pisarskiego

 

Załącznik nr 2

Prawidłowy i nieprawidłowy sposób siedzenia podczas pisania

W kolejnym załączniku przedstawiam prawidłową i nieprawidłową postawę dziecka podczas pisania.

 

Źródło: https://dardysleksji.pl/wp-content/uploads/2022/12/dysgrafia-prawidlowa-postawa-768x768.jpg

Źródło: https://panimonia.pl/wp-content/uploads/2020/03/prawid%C5%82owa-postawa-724x1024.png

Załącznik nr 3

ETAP 1. Ćwiczenia angażujące całe ciało oraz stymulujące bazowe systemy sensoryczne.

W załączniku nr 3 proponuję ćwiczenia angażujące całe ciało oraz stymulujące bazowe systemy sensoryczne. Te ostatnie to przede wszystkim: równowaga, dotyk i czucie głębokie.

http://psp2borowwielki.szkolnastrona.pl

 

Załącznik nr 1 - Prawidłowe i nieprawidłowe chwyty narzędzia pisarskiego

Załącznik nr 2 - Prawidłowe ułożenie ciała w pozycji siedzącej

Załącznik nr 3 - Ćwiczenia angażujące całe ciało oraz stymulujące bazowe systemy sensoryczne

 

Załącznik nr 4

ETAP 2. Ćwiczenia rozmachowe angażujące całą rękę od obręczy barkowej po przedramię

W  kolejnym załączniku proponuję ćwiczenia angażujące całą rękę od obręczy barkowej po przedramię. Celem ćwiczeń jest nie tylko nauczenie dziecka prawidłowej postawy podczas pozycji siedzącej, ale również podczas wykonywania codziennych czynności w pozycji stojącej.

 

Załącznik nr 5

Ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej

Załącznik nr 6

 

Wielkanoc w terapii ręki

W załączniku nr 6 przedstawiam karty do ćwiczeń grafomotorycznych ułatwiających pracę nad doskonaleniem motoryki małej i usprawnianiem ręki piszącej.

Materiał w PDF zawiera 4 karty z obrazkami, które można (w miejscu kropek) wypełnić stempelkami, plasteliną, pomponikami  lub odciskami palców z wykorzystaniem farb akwarelowych.

Galeria zdjęć
Karty pracy